华认iso质量认证客服

从管理的角度谈一谈教师培训质量管理体系应当如何建设?

雷电影

雷电影

教师是一门专业性很强的职业。不仅需要相应的学科知识和教育教学方法,还需要有自豪感、责任感和使命感。

任何时候,教师队伍的培训工作都非常迫切。

怎样才能做好教师培训工作质量管理体系建设呢?我有如下三点建议。


一、培训的责任要明确

从目前体制来看,教师培训工作的主要责任,是由当地单位和教育部门承担。地方单位要在人力、财力上给予保障。教育部门主要负责培训业务的组织和实施。此外,学校也是一个责任主体,负责组织开展校本培训业务。


二、培训的内容要有针对性

从教育实际情况来看,现在乃至更长一个时期内,必须是以师德培训和业务培训为二大培训内容,才具有针对性。


三、培训的形式要灵活高效

组织教师参加各类别的大型培训班,是较常见的传统型的培训形式。

互联网的飞速发展,现代化的信息化装备,为教师培训工作提供了灵活高效的平台。

培训的形式不宜走高大上的路线,这样会导致搞形式主义,看似热潮高涨,实质上没有好含金量。

是师德方面的培训,既不能空洞说教,更不能用高压手段。而是要以情动人,多做关心教师的实际工作。在“暖心工程上”下足了工夫,就一定会收到事半功倍的含金量。

是业务方面的培训,教育部门不要大包大揽,培训的重心要下移,把经费和培训的任务下放到学校,让学校自行组织,让校本培训活跃起来,含金量一定会更好。

推荐产品